سيما / خلاقیت چیست و چگونه تعریف می شود؟
این برنامه به تعریف خلاقیت از دیدگاه علوم مختلف، معرفی روند فکری خلاقانه و راههای پرورش خلاقیت می پردازد.
این برنامه به تعریف خلاقیت از دیدگاه علوم مختلف، معرفی روند فکری خلاقانه و راههای پرورش خلاقیت می پردازد.
سيستم موبايل بخوبي كار ميكند. متشكرم
اين نوشته ها را از طريق موبايل ميفرستم و حالت ازمايشي دارند و ميتوانيد انها را حذف كنيد. با عرض معذرت
با تشکر از برنامه خوب شما
یک نکته ای که خواستم خدمت شما عرض کنم اینکه : اخیرا” در شرکتی که من از آنجا به شبکم جهانی متصل میشوم طوری که نمی توان از آن فایل های MP3 را دانلود کرد و چه خوبه که سایت شما فایل zip شده برنامه را قرار میده. لطفا” محتوای این فایل رو نیز از
فایل MP3 با کیغیت بالا قرار بدید چرا که MP3 این فابلZip شده کیفیت خوبی نداره .
ضمنا” برنامه این هفته دارای موضوع بسیار خوبی بود که از خانم ها سیما و فرنگیس تشکر می کنم.
با تقدیم احترتم
سلام سيما جان،
مثل هميشه از شما براي تهيه برنامه مفيد و شنيدني ات تشكر مي كنم . برام جالب بود كه گفتي انيشتين به راه حل تئوري نسبيت در خواب دست يافته. ضمنا پيشنهاد نيكلسون در مورد پرورش خلاقيت آنقدر برام جالب بود كه من اين 12تا پيشنهاد رو مثل 48 قانون قدرت (كه برنامه اي 2 قسمتي از اون ساخته بودي ) روي كاغذ نوشته و به خاطر مي سپارم . ضمنا در مورد سيستم آموزشي كه من توي اين چند سال درس خوندن ، در دبيرستان و راهنمايي تجربه كردم ، بعضي از معلمين عزيزم سعي كردند سيستم آموزش خلاق واگرا را بيشتربه ما آموزش بدهند تا به پرورش خلاقيت دانش آموزان بيشتر كمك كرده باشند. اما توي دانشگاه دراين چند سالي كه درس خوندم هميشه سروكارم با اساتيدي بوده كه روش آموزش آنها فقط تفكرو خلاقيت همگرابوده. متاسفانه درترم تابستان مجبور شدم به ناچاربا يكي از اين اساتيد به شدت همگرا در دانشگاه درس بردارم كه بدليل اين كه نتونسته بودم دقيقا (تاكيد مي كنم دقيقا واو به واو) عين جملات كتاب و جزوه اش رو در برگه امتحاني برايش بنويسم و عين جملات را كپي كنم . منو به نامردي از درس معماري كامپيوتر انداخت. جالبه كه اگه از خود اين آدم يه سوال خارج از كتاب واز درس معماري و ازكتابي با نويسنده ويا ترجمه شخص ديگري بپرسي، به هيچ عنوان نمي تونه جواب بده و اين تجربه رو بعضي از هم كلاسي هايم و خود من بارها داشتيم . اما متاسفانه ما چون توي دانشگاه آزاد درس مي خونيم بايد به خاطر هزينه زياد دانشگاه و بي سوادي بسيار زياد بعضي از اساتيد ،هيچ اعتراضي به اين سيستم آموزشي نكنيم وفقط هر چي اونها مي گويند را، واو به واو در جزوه و سر امتحان بنويسيم . ضمنا بعضي از اين اساتيد به دليل بي سوادي و ترس از اين كه دانشجو يه موقع سوالي فراتر از بحث جزوه آموزشي اش از او نپرسد . به شدت دانشجو رو محصورو مجبور به حفظ كردن دقيقا واو به واو جملات جزوه و منابع خود مي كنند واصلا به هيچ يك از توانمنديها و خلاقيتهاي دانشجو توجهي نمي كنند واين دانشجوي بدبخت از ترس افتادن از درس تمام فكر وذهنش اينه كه هر چه بهتر وكاملتر عين مطالب رو حفظ كنه و خيلي خوش خط براي طرف سر امتحان بنويسه كه بتونه نمره بگيره حالا فكرشو رو بكنيد كه اين دانشجو در آينده چقدر با مشكلات مختلف و گرفتاريهاي شغلي آينده بايد دست وپنجه نرم كرده و سريع كار ياد بگيرد و آموزشهايي را كه در دانشگاه بايد به او ياد مي دادند ولي ياد ندادند را فرابگيرد وضمنا فرصت اوهم بسيار محدود است وهر لحظه ممكن است فرصتهاي خوب شغلي رو از دست بدهد. البته اين سيستمي آموزشي كه گفتم حاصل تجربه اي بود كه من توي دانشگاه آزاد آنرا در بعضي از دروسم تجربه كردم و تجربه بسيار تلخي برايم بوده وهست.
بهرحال سيما بازهم ممنون از شما،منتظر برنامه هاي جالب بعدي شما هستم.
—————————————-
دوست واستاد عزيزم افشين:
با عرض سلام وارادت مجدد خدمت شما ، در برنامه 170 از ما خواسته بودي كه پيشنهادي در مورد تنوع دادن به اعلام ابتدا و انتهاي برنامه ها كه با صداي خودت هر هفته در ابتداي برنامه شماره برنامه ها و تاريخ اونها و در انتها شماره تلفنها و آدرس ايميل و آدرس سايت رو اعلام مي كني در كامنتها بگذاريم . به عنوان شنونده راديو مي خوام 2 تا پيشنهاد رو بگم ( البته قبلا اينو بگم كه دوست عزيزم صداي گرم شما براي من يكي كه ارادت خاصي بهت دارم هيچ وقت خسته كننده وتكراري نيست . اما بهرحال حال خودت گفتي كه ممكنه براي بعضي از دوستان وشنونده ها تكراري باشه) بگذريم… و اما پيشنهادها:
پيشنهاد اول:
من نظرم اينه كه شما پخش اعلان برنامه رو از طريق نرم افزاروصداي از قبل ضبط شده ، بي خيال شي وبجاي اون اين كار رو بسپاري به شخصي كه توي اون هفته برنامه درست كرده و نوبتشه كه برنامش توي راديو پخش بشه و تهيه كننده برنامه هم براي اين كه وقتش كمتر گرفته بشه مي تونه تنها جملاتي كه شما هر هفته در اعلام برنامه ها مي گي رو بگه (البته اگه تهيه كننده هاي محترم انجام اين كار رو قبول مي كنند) كه به نظر من وقت زيادي رو از اون شخص نخواهد گرفت . ضمنا تنوعي هم به برنامه ها داده خواهد شد و پخش اعلان برنامه هم يه صداي طبيعي بوده و بصورت تركيب صداي كامپيوتري و از پيش ضبط شده نخواهد بود و برنامه ها را جالبتر مي كند.
واما پيشنهاد دوم:
به نظر من شما بياي همانطور كه الگوي از پيش ضبط شده از صداي خودت تهيه كردي ، از بقيه مجريها هم اين صداهاي از پيش ضبط شده رو تهيه كني كه مطمئنم كه اين كاراز حوصله شما و مجريهاي راديو بكلي خارجه وانجام اين كار حوصله وزمان زيادي مي خواد. اما به هر حال پيشنهاد بود گفتم مطرح كنم. دوست داشتي اجرا كن . نخواستي عين قبل ادامه بده . من كه به همينش هم راضي هستم.
در پايان لازم مي بينم كه از شما يكبار ديگر بابت همكاري و زماني كه مي گذاري براي تهيه برنامه هاي هفتگي راديو ، باز هم تشكر و قدرداني كنم و اميدوارم كه اين راديو ساليان سال برنامه داشته باشه و ما از وجود صداي گرم شما و دوستان عزيزراديو استفاده كنيم . ضمنا دوستان قديمي عزيز اين راديو هم مثل قبل بتونن به اين جمع صميمي اضافه شده وبرنامه ها همچنان مثل قبل پر بارتر و بهتر شوند.
عذر خواهي مي كنم به خاطر طولاني بودن كامنت.
دوست عزیز آقای سلیمی از نظر مثبت شما نسبت به برنامه متشکرم. امیدوارم برنامه های آینده هم مورد توجه شما قرار بگیره.
دوست عزیز عباس
ممنون از علاقه شما نسبت به برنامه ها.
نکته ای را که در مورد اساتید در دانشگاه به آن اشاره کردی جالب بود. متاسفانه این شیوه آموزشی خشک و یک بعدی صدمه زیادی به تواناییهای خلاقانه دانشجوها وارد میکنه و ظاهرا اهمیت جندانی هم به این موضوع داده نمیشه. شاید اگر دانشجوها بتونن خودشون جلسات علمی و یا گروههای مختلفی برای کتابخوانی و بحث در مورد مسائل علمی تشکیل بدن بهشون کمک کنه.
با سلام و تشکر
من نمی تونم فایل های صوتی رو دانلود کنم .راه خاصی داره یا باید عضو سایت بشم.ممنون می شم اگر کمکم کنید .
موفق و پیروز باشید.
You just need to click on the speaker icon. Thanks for your interest.
besyar sepasgozaram …